智慧教學(xué)系統(tǒng)方案在中控系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合智慧物聯(lián)、高清音視頻流推送、工單管理等功能，對(duì)教室內(nèi)的環(huán)境和設(shè)備聯(lián)動(dòng)，以及管理部門對(duì)全校多媒體設(shè)備的集中管控提供支持；后臺(tái)的管理平臺(tái)支持所有數(shù)據(jù)自動(dòng)統(tǒng)籌分析并可視化呈現(xiàn)有效為學(xué)校的信息化決策提供數(shù)據(jù)支撐。主機(jī)還內(nèi)置有數(shù)字紅外處理芯片，搭配AI算法，支持三位一體教學(xué)擴(kuò)聲。通過(guò)一套完備的智慧校園管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)包括多媒體智慧教學(xué)、遠(yuǎn)程互動(dòng)、無(wú)線物聯(lián)管控、信息發(fā)布、高清視頻流推送以及校園廣播、雙向?qū)χv通訊等進(jìn)行高度集成化應(yīng)用，將學(xué)校內(nèi)的所有教室全部打通，形成完整的智慧教學(xué)生態(tài)圈。

智慧教室是學(xué)校中最為常見的教學(xué)場(chǎng)景，老師的課堂活動(dòng)范圍隨教學(xué)模式的變化而擴(kuò)大，課上師生互動(dòng)性也更強(qiáng)，于是靈活便捷的教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)扮演著關(guān)鍵角色。系統(tǒng)可靈活配置紅外無(wú)線麥克風(fēng)與有線麥克風(fēng)作為拾音設(shè)備，得益于數(shù)字紅外傳輸與控制技術(shù)的支持，無(wú)線麥克風(fēng)還具備激光指示與PPT翻頁(yè)等教輔功能，為授課老師提供更多的便利。有線麥克風(fēng)內(nèi)置充電座，課后可對(duì)無(wú)線麥克風(fēng)進(jìn)行充電與管理，主機(jī)支持RS-232協(xié)議接入中控系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)更多智能聯(lián)動(dòng)，有效提升教學(xué)質(zhì)量與管理部門的運(yùn)維效率。

大中型階梯教室在高職院校中較為常見，是多人教學(xué)的重要教學(xué)場(chǎng)景，該類型教室具備面積廣、空間大的特點(diǎn)，對(duì)建聲環(huán)境以及電聲配置有較高的要求。TES-5690M數(shù)字紅外無(wú)線教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)支持紅外無(wú)線、桌面有線兩種拾音方式，滿足不同老師的教學(xué)習(xí)慣。有線麥克風(fēng)采用專業(yè)會(huì)議同級(jí)別方柱設(shè)計(jì)，并內(nèi)置電鎖充電座，保證無(wú)線麥克風(fēng)續(xù)航的同時(shí)又能輔助管理。針對(duì)教室的空間特點(diǎn)，配置專業(yè)線陣列音柱，在保證足夠擴(kuò)聲聲壓級(jí)的基礎(chǔ)上減小后排擴(kuò)聲衰減，提高整體的語(yǔ)言清晰度。

遠(yuǎn)程互動(dòng)教室是突破空間限制的新型教學(xué)場(chǎng)景，對(duì)該場(chǎng)景需求，臺(tái)電推出三位一體教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)，打破以往傳統(tǒng)單一的教學(xué)擴(kuò)聲形式，是行業(yè)首創(chuàng)將無(wú)線麥克風(fēng)、吊裝式麥克風(fēng)、有線麥克風(fēng)擴(kuò)聲三種拾音方式合為一體的完備擴(kuò)聲方案。系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)多種擴(kuò)聲方式智能切換，滿足不同教學(xué)場(chǎng)景對(duì)音頻教具的使用要求，真正解決老師使用習(xí)慣不同、聲音效果差異、教學(xué)服務(wù)及時(shí)管理的痛點(diǎn)，減輕老師教學(xué)壓力以及管理部門的運(yùn)維壓力。針對(duì)大中型遠(yuǎn)程互動(dòng)教室，在保證實(shí)時(shí)互動(dòng)的同時(shí)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)聲也通過(guò)配備專業(yè)音響，提供足夠聲壓級(jí)的高品質(zhì)擴(kuò)聲。

遠(yuǎn)程互動(dòng)教室是突破空間限制的新型教學(xué)場(chǎng)景，對(duì)該場(chǎng)景需求，臺(tái)電推出三位一體教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)，打破以往傳統(tǒng)單一的教學(xué)擴(kuò)聲形式，是行業(yè)首創(chuàng)將無(wú)線麥克風(fēng)、吊裝式麥克風(fēng)、有線麥克風(fēng)擴(kuò)聲三種拾音方式合為一體的完備擴(kuò)聲方案。系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)多種擴(kuò)聲方式智能切換，滿足不同教學(xué)場(chǎng)景對(duì)音頻教具的使用要求，真正解決老師使用習(xí)慣不同、聲音效果差異、教學(xué)服務(wù)及時(shí)管理的痛點(diǎn)，減輕老師教學(xué)壓力以及管理部門的運(yùn)維壓力。